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    教育學人物口訣記憶法

    來源:中公教師資格考試網  時間:2021-08-24 14:52:04

    教師資格筆試考前沖刺班

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    教育學人物口訣記憶法

    教師考試當中總會涉及到人物的考查,經??疾槿宋?、著作和觀點的匹配,容易以單選、多選、判斷題的形式出現,多是識記類的,識記類知識看似簡單,但是當眾多人物混雜在一起考查時,還是會有一些凌亂,因此,這時口訣記憶法就派上用場啦,今天小編給大家帶來一個教育學人物的口訣,希望對大家快速輕松實際人物觀點能夠有所幫助哦!

    【夸的班級與大泛】

    有“教育學之父”著稱的偉大教育家夸美紐斯首次系統論述了班級授課制,并在1632年出版了近代最早的教育學著作《大教學論》,在這部書中體現了他的中心思想“泛智教育”,即把一切知識教給一切人的藝術。

    【盧的愛兒很自然】

    盧梭的小說體裁著作《愛彌兒》中闡述了他自然主義教育思想,倡導使兒童歸于自然,他也被稱為“最早發現兒童的人”。

    【洛克紳士畫白板】

    英國教育家洛克倡導紳士教育,在《教育漫話》一書中就明確表示,希望通過德智體方面的教育培養出資產階級的紳士,并且提出了白板說的重要思想。

    【赫的普教傳規范】

    赫爾巴特出版的《普通教育學》標志著教育學成為一門獨立且規范的學科正式誕生。他強調教師的權威地位,倡導舊式三中心,因此是傳統教育的代表人物。

    【三中心與四階段】

    赫爾巴特提出傳統教育的三中心,包括教師中心、教材中心和課堂中心。還提出了教學過程四階段理論,分別包括:清楚、聯想、系統、方法。

    【杜的民主中心三】

    杜威發表的《民主主義與教育》被稱為三大里程碑似的著作之一,其中點明了他的“新三中心”思想,分別是學生、經驗和活動中心,代表著現代教育。

    【無目的的改經驗】

    杜威提出教育無目的論思想,并提出了教育的本質三句話:教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改組和改造。

    【裴的教育心理化】

    “慈愛的兒童之父”裴斯泰洛齊最早提出了教育心理學化的主張。

    【康德講授教育學

    教育家康德是第一位在大學里講授教育學這門課程的人。

    【斯的課程有價值】

    斯賓塞在《什么知識最有價值》一書當中首次指出“課程”一詞。是西方最早將課程一詞用于研究教育科學專門術語的人。

    上述口訣是針對于教育學創立階段代表人物的觀點口訣進行的解釋,接下來,小小的練習一下吧。

    【單選題】( )的出版,標志著教育學成為一門獨立、規范學科正式誕生。

    A.《大教學論》 B.《普通教育學

    C.《人是教育的對象》 D.《愛彌兒》

    【答案】B。

    【解析】赫爾巴特出版的《普通教育學》標志著教育學成為一門獨立且規范的學科正式誕生。

    【多選題】下列人物和觀點匹配正確的有( )。

    A.盧梭-泛智教育 B.杜威-教育無目的論

    C.洛克-紳士教育 D.斯賓塞-白板說

    【答案】BC。

    【解析】A選項泛智教育思想是夸美紐斯的,D選項白板說是洛克的觀點,故A、D錯誤,本題選BC。

     

    (責任編輯:zgjsks_yxm)

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